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第四十五章88康輔社霧之鄉生活營二籌會議

你說「身為菩提樹、心為明鏡台;時時勤拂拭,莫使惹塵埃」。他說「菩提本無樹,明鏡亦非台;本來無一物,何處惹塵埃」。

我說「才說菩提不是樹,卻見明鏡又成台;憑它!有物無物,原來!我即是塵埃。~似水年華、苒荏光陰,大度山!一年後~」。

1、89暑假─YMCA下谷關山寨

1989年,八月中旬,暑假!天氣正酷熱,程泉,大三升大四。這個暑假,程泉!在康輔社,接受了!志傑的建議,與周為!一起到YMCA帶兒童夏令營隊;而!此時,程泉與周為!也已都、正式!成了康輔社十屆的藍衣幹部。 至於,康輔社!其他的十屆藍衣幹部,這個暑假,有的!步加菲貓、與阿秀的後塵,前往"救國團"的中大服、帶自強活動營隊;而!有的,則在陳篤與阿峰的引薦下、前往草嶺長青營,各自繼續磨練與學習帶營隊的能力。層巒疊翠的中央山脈,大家!分據山頭、或山上、或海邊,在一梯次!又一梯次的營隊活動中,可說!大家!也都有一個既充實、且滿是歡笑的暑假;直到!八月中旬過後,暑假!就要結束,九月就要開學。所以!不管!救國團、草嶺長青營、或YMCA的夏令營!相繼在一梯次、又一梯次營隊的告別聲中、也都已近尾聲。蟬聲依然綿延的暑假,即使,所有的夏令營都已近尾聲,然而!對康輔社的幹部來說,熱鬧!卻尚未結束;因為!在學校開學之前,大家!還得籌辦!這個暑假最後的一個營隊、那就是!由"學生自治會"歷年來!都委託康輔社、所主辦的"東海大學社團負責人幹部研習營"。

話說!程泉、和周為!在YMCA下谷關營地後,接著!又到墾丁營隊、與澎湖營隊!玩了一趟,而後!兩個人、才又回到東海大學;準備!籌辦、"學生自治會"的社團幹部研習營。而!此時,康輔社!九屆與十屆、有參與!籌備,這次"社團幹部研習營"的人、陸續!大多也都回到了學校。當然!程泉,一回到!熟悉的大度山、當夜裡!獨自在遊園路、租屋處的三樓;靜夜,萬籟俱寂!立刻!又想起了惠芬。事實上,這個暑假,程泉!幾乎!都沒跟惠芬連絡過。除了!剛上YMCA的谷關營地,在夏令營開始前、程泉!曾經!到過營地後山、去打過一次公用電話給惠芬,而!那晚,惠芬!偏偏又不在家;從此後,程泉!即使!還有幾次,夜裡!獨自到後山想打電話,卻始終!提不起勇氣、也再沒打過電話、給惠芬。時隔!一個半月的音訊全無、與惠芬!沒有連絡,當程泉!再回到學校、縱然!想再打電話給惠芬、心中!卻更加膽怯;於是!坐租屋處二樓的電話旁邊,抽了一根煙又一根煙,程泉!最後,終究!卻還是放棄了打電話。

「寫信給惠芬好了。打電話!我老會緊張,常常講了幾句話、就不知道要講什麼,氣氛怪尷尬的~」暑假!獨自在遊園路的租屋處,程泉!給自己找了個不打電話的藉口;然而,程泉!也知道!自己是不能、整個暑假!都不跟惠芬連絡的,因為!前車之鑑不遠。去年的暑假,程泉!想起,就是!因為!自己!整個暑假、都沒跟小渝!連絡;結果!大三!才一開學,當他!再次遇見!小渝、而!小渝!竟莫名奇妙、就變成了別人的女朋友。「即使!不敢打電給惠芬,至少!我也得寫信給她~」程泉,知道!這個暑假,自己絕對不能再犯、和去年相同的錯誤。尤其,程泉!認識!惠芬這一年來,即使!兩個人男女間的感情、並沒什麼進展;但!程泉,對惠芬的思念、卻依然!無法自拔的日益深陷。於是,八月中旬!在"社團幹部研習營"籌備的前一晚,程泉,決定!無論如何,自己!都一定得要寫一封信給惠芬。

【惠芬:收信愉快。這個暑假!妳過的好嗎?妳參加"山地服務隊",暑假!到台東的山上、去出隊服務、好不好玩。學校,再兩個星期就要開學了,由於!康輔社!必須籌辦、"學生自治會"的社團幹部研習營,所以!我已經回到學校。我本來想!打電話給妳的,可是!怕妳正好不在家、所以!就用寫信的;其實,暑假!剛開始的時候,我在YMCA的谷關營地、也有打電話給妳,可惜!當時!妳不在家。由於!在谷關山上!帶夏令營、地點偏遠,交通又不方便;且不知道!妳參加的"山地服務隊"何時出隊,所以!我也就沒再和妳連絡。幼幼社的"山地服務隊",其實!我在大一時、也報名參加過,只不過!在甄選的過程中、我被淘汰了;而!妳能夠被選上,可見!妳比學長、還優秀,而!這個暑假的出隊、想必!妳也有所收獲。但願!妳願意!把這個暑假、妳跟"山地服務隊"出隊的心情、與學長分享一下。~祝~快樂。程泉敬上 1989/08/xx~】

程泉,在檯燈下寫完了給惠芬的信,而後!把信小心的摺成心型、放入信封袋;已經!一年了,程泉!卻還都只是!以這種"把信摺成心型"、暗示的方式,希望!惠芬!能明白、他的心。程泉!明白,自己的感情、已經對惠芬!深深的依賴,從抽屜!拿出社工系的通訊錄,在信封!寫上惠芬家裡的住址;一筆一劃工整的,程泉!在信封寫上惠芬的名字,而!當用膠水把信封口封上。暑假期間,此時!遊園路!這棟三樓透天厝,只有!程泉一個人;而當!把信封上之時,呆呆的望著!書桌上的信,在程泉的心中!莫名的竟湧起一陣、無限惆悵的感覺。此時,程泉!只覺心中有千言萬語、卻又不知該向誰說起,像是!孤單、像!悲傷,像是!每梯次營隊!營火晚會後的淒涼;於是,程泉!把檯燈關掉,把房間的日光燈關掉,而後!點了根煙,循著!月光透進紗窗的位置、就一個人!呆呆的坐在地毯上。

「惠芬,我好愛妳,妳知道嗎?我好想把心裡的話、都對妳說~」紗窗投映月光在漆黑的房間、而程泉!就坐在方型的月影中,想著!這一年來,始終不敢對惠芬!表白的情愫。惠芬!在大一的下學期,參加了山地服務隊的甄試,而以!惠芬的活潑、開朗,尤其!美貌,當然!或理所當然的、輕易!就被山地服務隊錄取;而!這讓!程泉!想起,自己大一的時候,也曾參加山地服務隊的甄試,結果!最後!被淘汰。自此,程泉!始終!覺得!山地服務隊的甄選、充滿了私心,且!似乎!更特別衷愛、錄取美麗的女孩為隊員;而其!目的,大概!也就如一般大學的男生一樣,總希望!藉著社團活動!同甘共苦的經驗、與出隊後的朝夕相處、來贏得!追求女朋友、近水樓台的機會。「司馬昭之心、路人皆知」然而!程泉!即使!心中擔心、惠芬!加入山地服務隊,可能!會在與別的男生,朝夕相處中、培養出感情;只是,當惠芬!問起程泉的意見,程泉!卻總是口是心非。『惠芬,上了大學!原本就該多去嚐試。這樣!妳才能找到、妳心中真正想要追求的~』程泉!恨不得惠芬、只屬他一個人,不要參加社團、不要再認識別的男生;只是!從他嘴裡!講出來的話、卻總言不由衷;也許!也是結拜為兄妹的緣故,有時!程泉,更總站在哥哥的立場、對惠芬!曉以大義。

「惠芬,我希望,妳只專屬我一個人,妳知道嗎?然後!我們一輩子、永遠都在一起~」紗窗的月影中,程泉!在漆黑的房間、抽著煙!心情莫名的沉悶、悲傷;似乎!感覺人生!有 一種說不的孤單,也許!是暑假,因為!一個人在大度山的緣故。「明天還要籌備"社團幹部研習營",早點睡好了。不要再多愁善感了,我得要積極、樂觀一點;我得掌握我的情緒、而!不是讓我的情緒控制了我~」夜已深,熄了煙,程泉!從地毯上起身、躺到床上。然而!即使、程泉!提醒自己要積極、樂觀,不過!程泉,卻依然!擺脫不了,自上大學以來,一直困擾他的負面情緒;似乎!有種空虛、在歡笑、熱鬧過後!隨時!都會像潮水般湧來,像是巨浪般的!將他吞沒的深淵。

2、89暑假─東海社團幹部研習營籌備

暑假的大度山,荒煙漫草叢生,東海大學!一百多甲的山坡地校園、儼然!像是被人棄置的文明廢墟;滿山相思樹林間的雜草、長得!都已經比人還高;而!紅牆灰瓦的四合院學院、由於!人跡罕至,原本被踩到都見黃土的草坪,此時!也一片綠意盎然,且都長到人的腰部。距離開學、大約只剩兩個星期,白天一到!當蟬聲在樹梢鳴起,而!學校的校工!也開始、拿著割草機在草坪、在樹林間!除草;頓時!蟬聲、與割草機的馬達聲、響成一片,草葉飛揚、草香迷漫!讓整個恍若荒蕪的校園、荒涼中!又開始帶點熱鬧。

隔天,中午!程泉,於十一點多,來到康輔社址。此時!康輔社的社址已搬家,從去年!在銘賢堂、石頭城牆下方的舊社址;康輔社!已搬到了,在大學書店下、乾河溝旁的新社址。今天,參與籌備"社團幹部研習營"的九屆與十屆、相約在社址見面的時間,是下午的十二點半;而!程泉,提早了一個多小時來,此時!康輔社址!當然是空空蕩蕩。開了康輔社址的日光燈,程泉!翻閱著桌上!相隔一個多月,都沒翻閱過的康輔社家經;然而!由於!暑假的緣故,即使!已一個多月沒翻閱,家經上的留言、也是聊聊無幾。程泉,翻看著!家經上的留言,似乎!也只有陳篤的、志傑的、還有!阿秀的留言而已;應都是!他們帶營隊的空檔、回到東海大學!寫的暑假感言,而!在家經上,程泉!卻並沒看到有十屆的留言。此時!康輔社的九屆幹部、陳篤、志傑、阿秀,事實上!都已退居顧問;而!現在,在康輔社當家的,也已經是康輔社的十屆藍衣幹部。

康輔社十屆的藍衣幹部、只有十個人,據說!是康輔社!歷年來藍衣幹部最少的一屆。「康輔社、開學前代辦的"社團幹部研習營",地點在墾丁;籌備的過程!很簡單、只需跑粗流程,而!重點!其實只有一個晚會。希望、十屆的藍衣幹部!能多參加,由於!"學生自治會"有他們自已安排的課程;所以!我們去帶活動、可以說是"很涼"的,像去玩一樣。大家!可以把這次活動,當作!我們社內去墾丁的一次連誼,尤其!十屆、可藉此!磨練自己,更可增加同屆間、彼此的情誼。阿秀留言~」程泉!在康輔社址裡,看著!阿秀在家經上、對於!這次!"社團幹部研習營"的留言。據!程泉所知,這次!社團幹部研習營、十屆的十個幹部中,有八個人會參與;另外!九屆、也有三、四個人會去、而!主要!就是由阿秀召集、籌備。

正當!程泉,在康輔社址裡、翻著家經,看完鬼家的,又去翻!杜鵑家的。此時,康輔社址外,只見!有一個窈窕的身影、獨自從乾河溝對面!男生宿舍下棟,那片草地斜坡的小路,直向康輔社址!走來。『哈囉~程泉,怎麼!只又你一個人在社址裡,其他人!都還沒來嗎?嘻~暑假!學校都沒人、草又長的那麼長;我一個人!走過來、心裡!都毛毛的~』聽見!有人講話,程泉!回頭,才發現!九屆的藍衣!玲玉,已經!走進了康輔社址的門口。『嗨~程泉,這個暑假、你跟志傑、還有!周為、去YMCA!帶兒童夏令營,好玩嗎?對了,這次!社團幹部研習營,九屆的,好像!有阿秀、加菲貓、愛珍!要去;然後!十屆的!除了你,還有誰要去墾丁玩~』玲玉!進了社辦後,拉了張椅子坐下,邊翻著桌上的家經、邊與程泉閒聊、暑假的事。玲玉!可說,是康輔社裡!最有女人味的女生、程泉!只見!玲玉,穿著件!深藍色牛仔布的短裙;而這!大概!也是康輔社的女生、表現自己是"女人"!最大的尺度。因為!在程泉的記憶中,康輔社的女生,似乎!也從未有穿過洋裝、或!花裙子的;在此!總歸一句話、就是!康輔社的女生,其實!都很像男生,然後!男生很像~"畜牲"。

康輔社外!乾河溝雜草叢生、與對面鳳凰花飄滿地的樹林、傳來陣陣蟬聲;玲玉、與程泉!在社址裡、邊看家經、邊!有一句沒一句的閒聊。而後!程泉!一個轉身,動作熟悉的、往背後放著好幾把吉他的大箱子、抽出一把吉他、拿在手裡!叮叮咚咚的彈。『噯~程泉,你的吉他、進步好多耶。好像!比我這個師父、還厲害了。嗯,不錯!真是個用功的學生~』玲玉!坐在一旁,聽著!程泉!彈著吉他,立刻!側著頭、洋溢著一臉的笑容!給程泉讚美;而!程泉!在玲玉的讚美中,也就像!是個小學生、想博得大人的歡欣、更是使出了渾身解數,把自己!在那本"民謠吉他大全"中、所學的各種指法、與節奏,一一的!都彈給玲玉聽。事實上,程泉!會彈吉他,那是去年!加入康輔社後、才學的,而!教程泉!彈吉他的第一個啟蒙老師、正是!玲玉;所以!程泉,也才更想在玲玉面前,表現自己!彈吉他的進步程度、好贏得!啟蒙老師的讚美。

玲玉,對人總是笑臉盈盈,天生!似乎!就熱情洋溢,喜歡給別人讚美、與鼓勵。程泉!記得,當時!自己剛加入康輔社,正在籌備"霧之鄉生活營"、連"康輔紅衣"都還穿上;而對於,剛加入康輔社、才疏學淺的程泉來說,玲玉!不時的讚美、與鼓勵!更是很受用的。譬如,就以學吉他來說,即使!剛開始,程泉的吉他!彈的不好,但!每次!當程泉!在社址!彈吉他,玲玉!總也不吝惜的給予讚美。讚美,原本!就是一種酬賞獎勵,而!也許!也正因為,有玲玉的讚美,正向加強!肯定程泉的努力,更激發了程泉的榮譽感;或!也可說,因玲玉的讚美!讓程泉,覺得!自己做的事、很有成就與價值,自我肯定後,於是!程泉!又更加的不斷努力學習。「茍日新、日日新,又日新」即使!剛開始,程泉,也許只是無心的嚐試,然而!在玲玉的讚美、不時的!灌溉滋潤下;經過一年,而今的程泉,不只是!彈吉他的技巧熟稔,不管!美工、團康!在其他的各方面能力,程泉!也更早已不可同日而語。

此時的程泉與周為,在YMCA經歷了一整個暑假的磨練,不管!帶營隊活動、或籌辦晚會的能力、早都以可獨當一面;而!其他康輔社的十屆藍衣幹部、士別三日,如今!也都不再是、昔日!吳下阿蒙,大家!正準備開創一個屬於、康輔社十屆的輝煌年代。康輔社!對年輕的程泉而言,讓人懷念,也許!也正是,因為!她的環境、與其間的人物,提供了一個充滿創造力的空間;總能激發人的潛能、充分的發揮,而!一切的歡笑、和汗水,還是!得從去年秋天、"霧之鄉生活營"的籌備會、說起。... X X X

3、88霧之鄉生活營二籌會議

「1988年10月x日大度山日記:一、要讓一個人滯留在團體內。二、要一個人在團體內負責任的、做其該做的事。三、要一個人在團體中、更積極的表現與創新。支持其行為的動力並不相同。賦予!一個人的工作,更多自主性、挑戰性、與創造的空間,並!正向加強、肯定其能力;激發其!成就感、與榮譽心,能讓一個人!在團體中更具有責任感、積極的參與,且更有創造力。"社會工作系"對我而言,應屬第一類,因為!我滯留在社工系的主要目的,只是!為了文憑。至於!"社會服務隊":之於我,不管!練舞、演戲、場佈或跑器材,其實!也只是!負責任的、做好我該做的事,應屬第二類。而!"康輔社"對我來說,似乎!她給予我的,是更大的挑戰與發揮的空間、還有!自主創造、設計活動的舞台,應屬第三類。」

1988年10月x日大度山日記:今天!在康輔社址裡,玲玉!教我彈吉他。我原本!以為,彈吉他是很難的,光看那六條粗細的弦!在窄窄的木柄上,要怎麼用手指去按;之前!看別人彈,我早已望之卻步,因為!對音樂的樂理,我一竅不通。不過!今天!在社址,當玲玉!教我按四個吉他的和弦,感覺!卻是!那麼自然而然、一 點也不難;原來!只要學會C、Am、Dm、G7,四個和弦,加上簡單節奏,這樣!我也就可以,唱歌譜裡面的歌了。太簡單了,不過!歌譜裡面的和弦,有些!沒看過、應該!去買本民謠吉他的書來學。吉他!家裡有一把,下次!回家,記得!把它帶到學校;應勤練吉他,畢竟!在康輔社裡,會彈吉他,這是!很重要的。....

康輔社,九屆的藍衣幹部,帶領十屆預備幹部,籌備的"霧之鄉生活營";這晚!八點,生活營二籌的會議、依然!在銘賢堂石頭城牆下方、康輔社的舊社址進行。程泉,由於!晚上,沒什麼事,所以!六點多,就先到康輔社址。此外!這半天,程泉的心情!一直都悶悶的,一個下午!從文理大道、到東海湖;他獨自在校園飄來蕩去,也實在!找不到去處。話說!程泉,自從上個星期與惠芬第一次約會、而後!在遊園路的租屋處、花前月下!結拜為金蘭後;程泉!原本,想乘勝追擊、這星期!再邀約惠芬吃飯,然後,再比照!林棟樑!給他的建議、帶惠芬去MTV!看恐怖片、如此!兩人感情!必定能一日千里。「ㄟ!泉仔,我帶玫玲、去MTV包廂!看影片。哦~氣氛太好了,一棒!我就給她打到三壘去~」程泉,想著林棟樑!"一棒就打到三壘"的建議、心中!怦怦的跳。原本!程泉,也期待著!惠芬、會答應他的邀約;讓他即使!無法一棒打上三壘,但只要!能上一壘也好。不過!程泉,中午,在信箱間!拿到惠芬的信,這次!惠芬!卻沒有答應與他約會。惠芬!這天中午、在給程泉的回信,是這麼說「學長:抱歉、星期二晚上的約會,沒辦法答應你。因為!學校即將、舉辦土風舞比賽,而!社工系學會、也有組隊參加。學會的活動股,邀我也去跳土風舞、參加比賽;室友、和我都答應了,所以!每個星期二、五,晚上!我們都要練土風舞....」。

『開始開會了。好,大家!把自己"生活營"負責的活動時段、所設計的"活動計劃書"拿出來。二籌會議的進度,待會!大家,要依照自己寫的"活動計劃書"、報告!自己所設計活動、每個細部的流程。等你報告完後,大家!會再以腦力激盪的方式,找出你的活動、細部流程中!有問題的地方;好讓你!在三籌會議以前,能把自己的活動、修改的更完整。在二籌,也就是說,我們這次營隊的每個活動,都要定案;然後!三籌前、要審"活動計劃書",影印大家的活動計劃書、好在三籌!發給大家一份。至於!在三籌的會議、我們就要決定!每個活動,參與的人員、與配置~』生活營的二籌會議,主持會議的,依然是進修長!阿秀。而!當大家,開始跑"生活營"每個活動的流程,程泉!坐在社址、卻顯得!有點心不在焉。程泉,悄悄!以眼尾的餘光、漂向斜對面,也同坐在康輔社址裡開籌備會的忠義;因為,程泉!知道,忠義!是惠芬的直屬學長、且忠義!也社工系學會活動股的股員。因此,程泉!猜想,會叫惠芬!去參加"系學會"土風舞比賽的,必定!就是忠義。程泉!一想到此,不禁!妒火中生、接著!又滿腦、胡想「~忠義,他自己本身,必定!也有參加!跳土風舞。如此一來,跳土風舞的時候,忠義!也必會!和惠芬!配成一對、並在跳土風舞的過程中、肌膚相親的!摟惠芬的腰、牽惠芬的手、甚至!兩相擁抱...」。

康輔社的活動計劃書,有一定的格式、得按照!人、事、時、地、物,詳細的,巨細靡遺的!把每個活動的步驟、寫成計劃書;如此一來,才能在二籌會議的時候,向大家!報告,與討論,也讓大家!明白,並找出!那個活動步驟會有問題,再加以改進。「忠義,他一定!也是想追求惠芬。奇怪,直屬學長姊!不是都按照地區分配的;然後!惠芬的家是在台中,她的直屬學長、怎麼會是忠義。忠義,他家不是住在台東嗎?台中跟台東、一表三千里。忠義!一定是透過關係、託人把惠芬!安排成她的直屬學妹,好!近水樓台先得月~」生活營的二籌會議,程泉!坐在康輔社址裡,思緒有點混亂的想著,忠義與惠芬之間的關係。程泉!越想、腦海的思緒越煩雜、就像!綿線球纏成了一團。康輔社址裡,大家!正報告著、自己所設計的活動,與用集體的腦力激盪,找出活動有缺失、還有!突發狀況處理;而!此刻,程泉!也在腦力激盪,不過!程泉的大腦、此時!主要!分析的卻是,忠義!到底是不是、想和自己爭奪惠芬、隱藏性的情敵。

大度山!夜以深沉,幽暗的銘賢堂後方!石頭城牆下,康輔社!舊社址裡,大家!正跑著霧之鄉生活營的流程;而!程泉,腦海中!充滿的,卻只有惠芬。一想到惠芬,程泉!就覺得、沉悶;不知不覺,生活營的活動流程,已輪到!忠義,報告!他設計的,"過關斬將抓貓頭鷹":

           東海大學康輔社               活動計劃書
活動名稱:過關斬將抓貓頭鷹 設計人:忠義 頁數:10─2
活動目的:活動筋骨、玩室外活動 時間:  10月30日  3:50∼5:50
對象分析:東海的老么和孤雁 活動地點:霧之鄉
活動概述: 環繞霧社營區的大地遊戲,佈三個關,每關三隻貓鷹。一、三小隊;二、四小隊,以反方向的路線,追蹤貓頭鷹。
詳細流程:
 時間                    活動內容詳述   器材   人員 
3:00~3:30

 

 

 

九隻貓頭鷹與四名佈信、劃追蹤記號人,出發佈關。

值星官集合各部落,隊形如下:●

追蹤記號看板

→前進記號

X此路不通

◎藏信記號

貓頭鷹(九名幹部)

A 、B、C

一、二、三

ㄅ、ㄆ、ㄇ

 

3:30─值星官交隊予活動主持人。
3:30~3:40 主持人,帶團康"小茶壺"解凍。   主持人xx
3:40~3:45 主持人解說遊戲規則。遊戲規則:

1、本遊戲為競賽性質,注意團隊精神。2、追蹤時,小隊彼此!必須手牽手。3、看到友隊必須打招呼,以示禮儀之邦。4、追蹤記號在路的右邊,一、三小隊白色。二、四小隊紅色。5、對貓頭鷹(要找的人)、盡量不要使用暴力,但!可由各部落圍起來、 想盡辦法,"逼供"。6、每關十五分鐘,請各部落務必控制時間。7、違反遊戲規則者,要扣分。(講解追蹤記號)

   
3:45 主持人!放關。鳴沖天炮(十支沖天炮齊放) 沖天炮十支 兩名在場幹部
3:45~5:15 各部落路線圖:●

各部落詳細流程:●p.s.每個小隊、有三封指示信。每關有三隻貓頭鷹,得找到,其中!一隻有通關密碼。

九隻貓頭鷹,一律穿便服。A 、B、C─裝扮成,神智不清的瘋子。

一、二、三─裝成小孩子玩泥巴、或打彈珠。

ㄅ、ㄆ、ㄇ─裝成,清道夫。

 

掃把五支

彈珠五顆

 

 

 

 

 

5:15~5:30 收關,驗收成果,與貓頭鷹發表。各隊隊型:●

5:30─主持人,交隊給值星官。

  主持人,九隻貓頭鷹
  各部落指示信,內容入下:

第一小隊:

第一封信:1、請以"以為你都知道"的歌,編一帶動唱。2、請找出三個像執秘的石頭。3、以上兩者完成,才能手牽手再往前走。並找到口中說出"你們在玩什麼"的貓頭鷹,找到後繼續追縱。

第二封信:1、請做出一手七言律詩,歌頌霧社。2、請抓不同種類的螞蟻、個五隻。3、 3、以上兩者完成,才能手牽手再往前走。並找到口中說出"我是冤枉的,我什麼都不知道~"的貓頭鷹,找到後繼續追縱。

第三封信:1、請利用信封內的橡皮筋,每個人!在頭上榜十個小瓣子。2、請找出十根白頭髮,並利用信封內的空白信紙、寫下小隊每個人的基本資料(姓名、性別,出生年月日,綽號)。3、以上兩者完成,才能手牽手再往前走。並找到口中說出"歡迎來傲霧社玩~"的貓頭鷹,找到後繼續追縱。

第二小隊指示信:第三封→第二封→第一封。第三隊指示信:第二封→第三封→第一封。第四小隊指示信:第一封→第三封→第二封。

   
雨天備案: 音樂教室(賓果遊戲),支援前線(兩種玩法),兩隻老虎大對抗(玲瓏塔),土風舞。

忠義,做事踏實、認真,這從他!所設計,報告的活動中、便能看出來。況且!忠義,上個學期!是"社服石磊隊"的活動長,而!這學期,才大二上!他就已經是石磊隊的隊長。「忠義,不只!有才幹,更有領袖魅力,不管!走到那裡,他總是主角,就跟林棟樑一樣。而且!聽說,忠義的功課還不差~」康輔社址裡,聽著、忠義報告他所設計的活動;程泉,心不在焉的!想著,拿自己!跟忠義比較。而後,程泉!驚覺,忠義!除了,皮膚黝黑、粗糙,長的比自己難看外;其餘!在個方面,似乎!忠義、都比自幾還要強。想及此,頓時,程泉!如芒刺在背、心想「要是!忠義,也想追求惠芬,那!我跟忠義,惠芬!他會選擇誰~」。『哇~十二點了。校區熄燈了,生活營!才跑到第二天的流程而已。大家!轉移陣地,到夜間部大樓,繼續開會好了。同胞們起來,收拾東西!走吧,咱們~到夜間部大樓去~』生活營的二籌會議,才開到一半,卻已!午夜十二點,頓時!康輔社址!陷入一片漆黑;此時,生活營的執秘!加菲貓,於是!宣佈,要大家,收拾東西!換到夜間部大樓、去開會。

『ㄟ~忠義,你設計的這個抓貓頭嬰的活動,蠻不錯的。不愧是!我們"社服石磊隊"的隊長~』大家!才摸黑、走出社址,進修長!阿秀,便讚賞起!忠義的才幹;而!忠義,也呵呵的笑著,與身邊的其他人!談笑風生,似乎!九屆的藍衣,每個人!都很看重忠義、而!十屆的預備幹部、也喜歡!與忠義!談笑。大夥!離開康輔社址,一路!從漆黑的大學路,經過!路思義教堂,走上!兩旁垂榕在秋風中搖擺的"文理大道";一路上,程泉!都落在逶迤人群的最後面、似乎!也沒有人發現。也許!這一路,程泉!也發現,當自己與忠義!相較,果然!是有點自卑。加之,當一個人!先入為主的認為、鄰居偷了他的斧頭,那他越看鄰居!就會越覺得,鄰居就是偷他斧頭的人的"月暈作用";所以,一路上!程泉!越看忠義,就越覺得,忠義!一定!就是,企圖!要把惠芬,從他身邊的奪走的情敵。

「一定沒錯,忠義!最近,好像!總是對我、刻意!迴避、保持距離;一點都不像,"社服石磊隊"在雲林坪頂出隊時,感覺!那樣!親切。他一定!是對我做了虧心事,所以!才要,這樣!處處迴避~」到了夜間部大樓,大家!陸續進了穿堂、右邊的小教室;開了燈,擺好會議桌,而每當!程泉,與忠義!目光不經意的交錯、心中!總有這種感覺、與尷尬。進修長!阿秀,等大家!坐定後,繼續!主持著,生活營的二籌會議。一個活動、又一個活動的流程報告,集體腦力激盪的提出、每個活動!可能出現的突發狀況;又是!腦力激盪的提出、該怎麼處理。大度山的漫漫長夜,一個鐘頭、過後又是一個鐘頭;直到,大約凌晨四點多,"霧之鄉生活營",所有活動的流程,才總算跑完,接著!就是!各組組長的叮嚀。『這次!生活營,招生結束,我們!總共分成四個小隊,每個小隊!由十屆!一男一女搭配當小隊輔。然後!小隊輔,三籌後!要做小隊輔訓練;現在,我就宣佈!更隊的小隊輔...~』此時,大家!徹夜開會、精神都早已有點恍惚;而!程泉,惺忪的眼,約略!、也只聽見!生活長!玲玉,宣怖!這次的生活營,他當第四小隊的小隊輔。

程泉,聽著!玲玉說話,只覺!親切。因為!此時,程泉!對康輔社的九屆藍衣幹部、都還不太熟悉,甚至!有點隔閡;而!玲玉,算是!九屆的藍衣中,程泉,最感到熟悉與親切的一個。因為!這晚六點多,當!程泉!提早到康輔社址時,玲玉!不但!教程泉彈吉他;而且!還自稱,是程泉的老師。...X X X

4、學吉他、與玲玉的鼓勵

1989年,八月中旬!暑假,約中午時分,程泉!懷抱著吉他、與玲玉,坐在乾河溝旁,康輔社的新址裡。此情此景,程泉!覺得,好像是去年秋天,準備開生活營二籌會議的那個傍晚。程泉!記得,那天!中午!他在信箱間、拿到!惠芬給他的信,且沒答應他的約會。在那個!心情失落的下午,程泉!飄來盪去了半天,因為!無處去;所以!六點多,程泉!就提早到康輔社址。當時!康輔社的舊社址在銘賢堂下方,程泉!記得,當時!他一走進、有點陌生的康輔社址裡,看見的;便是!玲玉,獨自!懷抱著吉他,坐在會議桌前,似乎!正翻著歌本、在唱歌。當時,程泉!對康輔社的九屆藍衣幹部、都還並不熟悉,只覺得!有距離。而當!程泉,一走進社址,默默的!坐在會議桌前、翻著!康輔社的家經;此時,玲玉!立刻,停止手中的吉他,且笑容滿面的、對程泉問候。

『哈囉~程泉,我偷偷!告訴你哦。嘻~為什麼,我每次!看到你的時候;總覺得你,好像!心事重重耶。嗯~你一定很有才華,有才華的人!看起來、都深藏不露。來,吉他給你,趁大家!不在家,偷偷表現一下給我看吧~』空蕩的舊社址,當時!玲玉,笑容滿面的說著,便把手中的吉他,遞給了程泉。然而!程泉,那裡!會彈吉他,只是!玲玉!說程泉、看來!心事重重,倒也是真的;不過,程泉!縱有千言萬語,又如何!能向玲玉!說起,關於!自己與惠芬學妹的事。於是,面對!玲玉遞過來的吉他,程泉!急忙的推辭、說『吉他~我不會彈耶。我對樂理一點都不懂,彈吉他!看起來、好像!很複雜的樣子~』。『彈吉他,那裡!需要樂理啊。我也不看不懂五線譜啊~。其實!彈吉他很簡單耶,只要!你學會按幾個和弦,就可以!唱歌了。諾~吉他!拿著,我教你~』康輔社舊社址,斑駁的木框窗內,玲玉!說著,便起身!從程泉的右手邊、繞到左手邊;而,程泉!也果真!乖乖的,抱著那把吉他。

『來~程泉,你看歌譜上的C;在吉他C和弦、要這樣按,左手!食指按~第二弦的第一格,中指按第四弦!第二格,然後!無名指按第五弦!第三格。OK~可以了,4/4拍的!用右手撥弦四下~』拉著張椅子,在程泉的左手邊坐下後,玲玉!便拉著程泉的左手,一根手指頭!又一根手指頭的,在吉他的木柄上!按著弦。此時,程泉!只是!放鬆自己的手指,任玲玉!擺佈;而!玲玉,纖細的手指!交纏在程泉的手指上、又拉!又握的,程泉!只覺得!玲玉的手、既溫暖!又好軟。待!程泉,右手撥了!四下節奏;只見!玲玉!像!教小學生似的,又拉著程泉的指頭,按另一個和弦、說『C和弦,記住囉。再來!Am和弦,食指,中指不要動;然後!把無名指、挪到第三弦的第三格。OK~可以了,右手!再撥四下~』。康輔社舊社址,傍晚!六點多!天色已暗,玲玉!教完Am和弦、又教程泉!按Dm、和G7和弦;而!就在玲玉的巧手、牽引!教導下,程泉!也才恍然大悟,原來!學吉他!唱歌,這麼簡單。『OK~再來一次,撥弦C~Am~Dm~G7~。好,程泉!你好厲害哦。一下子!就都學會了。那現在!我們挑一首簡單的歌、來唱好了;這樣!進步!會更快~』待!程泉,學會了四個吉他和弦、玲玉!便翻著桌上的歌本,要程泉!上場"實戰"。翻了翻歌本,忽然!玲玉!想起什麼的,轉身!從牆邊、拿了!寫在海報紙上的康輔社歌詞看板,放到桌上、說『嗯~我們就唱這首歌、這是!最容易學的了~』。

程泉,看著!桌上的歌詞看板。這些!都是!社會服務隊、常唱的歌,所以!程泉!也會。於是!程泉,按照!看板,歌詞上寫的C、Am、Dm、G7,生澀的按著吉他和弦;而!此時,玲玉!則站在程泉的身後,身體微前傾的、一句又一句、頓頓又停停的,與程泉!合唱。

「有人偷偷的喜歡你,真的不蓋你。

有人偷偷的愛上你,真的不蓋你。

滿山的花兒,為你開;陣陣清風,為你來。

錯過了,你不該;錯過了,你活該~」..。

『哇~程泉,你已經!學會彈吉他了耶。這也是,我第一次當老師哦。嘻~沒想到我吉他!這麼爛,也能當老師。不過!沒關係,因為!我的"學生",保証!一定能青出於藍。對不對,程泉,所以!你要好好努力哦~』兩人!唱完歌,玲玉!站在程泉身後,手扶著!程泉的肩,似乎!笑的很開心;接著!玲玉、又說『程泉,我覺得、你太安靜了、要多唱歌,這樣!才不會!看起來!心事重重。不然!太沉默,女孩子!不敢接近你;你會交不到女朋友哦。嘻~』。『像我,心情不好,唱唱歌,心情就好了~』玲玉,當了程泉的吉他老師,笑的一臉燦爛;至於!程泉,對於!自己學會彈吉他、當然!也很高興。而!當下,程泉!最先想到的!就是,有一天!也許自己,也可以彈吉他,唱情歌!給惠芬聽。

1989年,八月中旬!暑假,時間!經過了一年,如今!程泉的吉他,已有長足的進步。只是,這一年來,即使!程泉!勤練吉他,可惜!卻始終,找不到機會、彈吉他!唱情歌給惠芬聽。倒是,玲玉!這一年!在康輔社裡,也不知!和程泉,唱了多少情歌。因為!在康輔社址裡,吉他!有好幾把,垂手可拿;且!校園歌曲的歌譜、也有好幾本,都堆在桌上,翻開便能唱。就像!此時,程泉、和玲玉,兩人!坐在乾河溝旁,康輔社的新社址裡,閒閒的,等著!其他人!來開"社團幹部研習營"的籌備會;而!閒著,反正!也是閒著,當!程泉!才抱了吉他,而!玲玉、也立刻!靠了過來。翻著!桌上的校園歌曲,兩人!便又是一首一首的唱起了歌。夏天的午后,程泉、與玲玉!在康輔社址裡,唱完一首歌後,又是!一首。

「小星星、亮晶晶,點點像你的眼睛;最多情夜夜星,找不到半點幻影。

夜深已深、露濕已晨,夜夜找尋你、就像小星星。

尋好夢、夢難成,又有誰知我多情;對星星訴衷情,那裡有我知音。

願將我心、換做你心,心心相換、才知我多情。

小溪畔、星夜裡,思念著多情的你;願我像那小星星,尋找無限柔情。

風吹衣襟;夜鶯輕啼;但願我倆,永不分離。」唱完了"小星星";唱"夜詩"~

「我獨自走在那沙灘,仰望天邊的月光;柔細的沙灘留下我兩的足跡。

那澎湃的海浪、淹沒我倆的腳印;恰似!我倆已褪色的美夢。

浪花激起我對你的思念,更叫我永懷過去;我依然走在那柔細的沙灘,只是!身邊少了一個你。」 唱過了夜詩;又唱"無題"~

「朋友!你可知道,遙遠的地方有人想念你;就是寂寞的我,盼你來信問候。

沒見到你,我想念你;見到了你,欲言又止。

我只有用這首歌,代表我內心意。」....

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